Финальное задание конкурса первичных отделений Движения Первых «От идеи к результату».

Финальное задание конкурса первичных отделений Движения Первых «От идеи к результату».
«Теплица добрых дел» — полный цикл заботы о школе!

Друзья! Наш проект «Теплица добрых дел» прошёл полный цикл — от идеи до готовых клумб. Мы взяли шефство над теплицей МБОУ «Холмовская СШ» и очень гордимся этой работой, потому что подошли к ней серьёзно, использовали много разных методов, анализировали, трудились физически и постоянно ухаживали за рассадой. Это был настоящий командный проект, в котором приняло участие более ста человек: ученики, педагоги, родители и наставники, а также жители поселка.

Наш проект включает 4 основных этапа:

Этап 1. Анализ потребностей теплицы.
Мы посадили саженцы растений. Сейчас они набирают силы и готовятся к высадке. Для будущей работы весь наш процесс мы строили на наблюдениях и выводах: фиксировали, что помогает растениям, а что мешает, какие условия нужны для хорошего роста, чего не хватает. Каждое решение мы принимали осознанно — на основе того, что видели, измеряли и обсуждали с наставниками.
В процессе мы столкнулись с некоторыми трудностями: например, заметили, что в пасмурную погоду в теплице не хватает света. Поэтому мы планируем продолжить работу и приобрести специальные лампы для растений — чтобы рассада была ещё качественнее.
Пока мы сконцентрировались на выращивании цветов, но в планах расшириться и растить овощи для школьной столовой.
Мы собрали и систематизировали всё, что узнали, и теперь у нас есть полноценный опыт для выращивания растений в школьной теплице.

Этап 2. Ландшафтный проект школьных клумб
Мы провели настоящую исследовательскую работу. Исходя из разных источников и знаний, полученных на уроках биологии, мы выяснили, как правильно ухаживать за цветами, какие растения лучше приживаются на наших клумбах, как учитывать освещение, высоту и сроки цветения. На основе данных, полученных из анализа теплицы, мы пересмотрели свои подходы и подобрали цветы, которые лучше всего растут на школьных клумбах.
На основе этих исследований был проведен конкурс ландшафтных проектов. Мы поделились своими знаниями с учениками разных классов: рассказали об основных правилах построения цветников, показали характеристики цветов (их высоту, любовь к солнцу или тени, период цветения), раздали картинки и разработали подробный ландшафтный план школы.

Затем предложили ребятам разработать собственные проекты озеленения. Дети работали командами, рисовали схемы клумб, подбирали растения и защищали свои идеи перед жюри. Участники расположили саженцы в проектах так, чтобы они сменяли друг друга и обеспечивали непрерывное цветение вплоть до сентября. Лучшие проекты мы обязательно воплотим на практике, когда наступит тёплая погода.

Этап 3. Подготовка клумб
Ученики всей школы вышли на улицу, чтобы навести порядок на грядках. Мы убрали прошлогоднюю растительность, обработали грунт. Теперь наши цветники и клумбы в абсолютном порядке и полностью готовы к высадке растений.

Этап 4. Высадка в грунт (май)

Из-за погодных условий и нашего климата мы будем высаживать цветы только в мае. Но мы готовы, рассада ждёт и схемы составлены. Четвёртый этап обязательно реализуем, как только позволит погода.

Количественные результаты:
1. Посажено и выращено более 50 саженцев цветов
2. Подготовлены три клумбы к высадке
3. Разработано 3 ландшафтных проекта устройства клумб
4. Охвачено несколько категорий участников: ученики разных классов, педагоги, родители, наставники, работники теплицы, местные жители
5. Проведено 4 взаимосвязанных мероприятия в рамках проекта

Качественные результаты:
1. Раньше уходом за теплицей занимались в основном рабочие, а теперь этим занимаются школьники
2. Налажен постоянный обмен между школой и теплицей
3. Теплица стала подшефной территорией первичного отделения «Кривичи»
4. Появилась система регулярного ухода (график дежурств, ответственные)
5. Выявлены проблемы (нехватка света в пасмурную погоду) и намечены пути решения (приобретение ламп)
6. Укреплены связи между учениками, педагогами, родителями и работниками теплицы

Наши результаты и социальные эффекты для подшефного объекта и местного сообщества

Мы очень гордимся этим проектом. Участники постоянно ухаживали за рассадой в парнике, поливали её, отбирали цветы, анализировали проблемы, искали решения и работали физически на улице. Также они постоянно обсуждали свои планы с работниками теплицы — вместе искали решения, вместе радовались первым всходам. Шефство стало не обязанностью, а настоящим сотрудничеством. Для посёлка наша работа не менее важна: ухоженная школа видна всем, это наша общая гордость. А главное — школьники научились работать в команде, заботиться и доводить дело до конца. Это и есть главный результат.

Считаем, что в наших мероприятиях мы полностью отразили миссию и ценности «Движения Первых»: быть вместе, заботиться, созидать и делать мир вокруг лучше.

Спасибо каждому, кто был с нами!

#ПервичкаВДеле #ДвижениеПервых #ШефствоПервых